Requisitos
- Licenciatura en Farmacia, Química o Biología.
- Especialista en Radiofarmacia.
- Título de Supervisor de Instalaciones Radiactivas.
Funciones
- Establecer normas para el almacenamiento y conservación de los radiofármacos.
- Verificar las prescripciones médicas y comprobar que las correspondientes tasas de dosis absorbidas por cada paciente sean lo más bajas posibles.
- Elaborar y establecer los procedimientos necesarios para la correcta preparación de los radiofármacos.
- Aplicar las normas de correcta preparación radiofarmacéutica.
- Registro de las monodosis de radiofármacos preparadas y dispensadas.
- Realización del programa de garantía de calidad de la Unidad de Radiofarmacia.
- Validar y conservar el resultado de los controles de calidad de los radiofármacos.
- Elaborar y establecer los procedimientos necesarios para el control de calidad de los radiofármacos.
- Llevar a cabo actividades docentes relacionadas con la especialidad.
- Petición de radiofármacos listos para su uso.
- Llevar a cabo actividades investigadoras en áreas relacionadas con su actividad profesional.
- Gestionar la Unidad de Radiofarmacia: recursos técnicos, comunicación de incidencias, gestión administrativa, formación continuada del personal.
- Establecer vías de comunicación con otros profesionales sanitarios y formar parte de las comisiones en las que sus conocimientos y experiencia sean necesarios o de utilidad.
- Participar en los programas de farmacovigilancia.
- Control y gestión de residuos radiactivos junto al Servicio de Protección Radiológica.
- Registro de entradas y salidas de material radiactivo en el Diario de Operaciones de la Instalación Radiactiva.
- Notificar los riesgos e incidentes relacionados con la Seguridad del Paciente.
- Coordinación y Secretaría de las Comisiones de la UGC
Responsabilidades:
- Asegurar que la adquisición, conservación, preparación, control de calidad, documentación y dispensación de los radiofármacos se realiza de acuerdo con la legislación vigente.
- Correcto mantenimiento de los locales y equipos utilizados en la preparación, control y conservación de los radiofármacos.
- Garantizar la calidad de los radiofármacos.
- Conocer y aplicar las normas sobre Protección Radiológica.
- Participar en las actividades asistenciales del Servicio o Centro (sesiones clínicas, unidades asistenciales, comités...).
- Colaborar en la activad docente del Servicio.
- Apoyo a otros profesionales del Servicio, cuando sea necesario.
- Plantear objetivos anuales para elaborar los acuerdos de gestión.
- Garantizar el cumplimiento de la Ley Orgánica de Protección de Datos de carácter personal.
- Implantar medidas en su ámbito para garantizar la Seguridad del paciente.
Competencias:
Los mapas de competencias permiten a los profesionales conocer cuales son los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para desempeñar adecuadamente un determinado puesto de trabajo.
TRANSVERSALES
Afectan a todos los profesionales sanitarios del SSPA, con independencia de su puesto de trabajo o categoría profesional.
| CONOCIMIENTOS | DEFINICIÓN | NIVEL |
| Orientación al ciudadano | Conoce y garantiza el ejercicio de los derechos de los ciudadanos | I |
| Conoce los procedimientos para garantizar la confidencialidad de la información a la que tiene acceso, y el respeto a la intimidad y privacidad del paciente durante su asistencia | I | |
| La eficiencia | Conoce y garantiza un uso adecuado de los recursos disponibles | II |
| Los resultados | Comprende las acciones a realizar para alcanzar con su trabajo unos resultados que mejoren la salud de la población | I, II y III |
| HABILIDADES | DEFINICIÓN | NIVEL |
| Orientación al ciudadano | Cuida la relación con los usuarios procurando satisfacer sus necesidades y expectativas | I |
| Facilita el ejercicio de los derechos de los ciudadanos | II | |
|
Atención sanitaria integral | Aplica medidas de Prevención de riesgos laborales y conservación medioambiental | I |
| Emplea las habilidades de comunicación adecuadas | I | |
| Lleva a cabo actividades encaminadas a evitar posibles eventos adversos y aumentar la seguridad en su desempeño | I y II | |
| La eficiencia | Hace un uso eficiente del tiempo | I |
| Hace uso adecuado de los recursos disponibles | II | |
| ACTITUDES | DEFINICIÓN | NIVEL |
|
Aprendizaje y mejora continua | Analiza la propia práctica para identificar oportunidades de mejora y mantener la actuación de conocimientos y habilidades a través de la formación continuada | I,II y III |
| Realiza acciones formativas y mantiene una reflexión activa sobre su trabajo para mejorar la atención sanitaria | I,II y III | |
| Cuenta con la capacidad resolutiva adecuada a su nivel asistencial | I | |
| Participa en la mejora continua de su grupo profesional y del SSPA | ||
| Trabajo en equipo | Orienta su actuación a la consecución de objetivos comunes, estableciendo fórmulas de colaboración y compartiendo información | I |
| Ciudadano | Fomenta la equidad en la atención sanitaria reduciendo las barreras | I |
GENERALES
Además de sus competencias como especialista en radiofarmacia, el profesional deberá reunir las siguientes:
| CONOCIMIENTOS | DEFINICIÓN | NIVEL |
| Orientación al ciudadano | Conoce los procedimientos normalizados de trabajo para el ejercicio de la participación de la ciudadanía | I |
|
Atención sanitaria integral | Conoce el mapa de riesgos de la Unidad | II |
| Conoce los procedimientos del área en materia de elaboración, manipulación y acondicionamiento, evaluación y control, técnicas de trabajo en condiciones asépticas, condiciones de seguridad del manipulador y gestión de residuos de medicamentos radiofármacos | I | |
| Conoce el sistema de notificación de incidentes y eventos adversos | I | |
| Conoce y participa en el diseño, implantación, desarrollo o mejora de los procesos asistenciales o de soporte y/o planes integrales en su ámbito asistencial | II | |
|
El/la profesional | Conoce el procedimiento del correcto almacenamiento, custodia y conservación en función de la normativa legal específica de los diferentes tipos de medicamentos radiofármacos | II |
| Conoce la función docente de su trabajo en el SSPA y las nuevas tecnologías en el ámbito de la docencia | I, II y III | |
| Conoce la metodología de investigación de su trabajo en el SSPA | I, II y III | |
| Los resultados | Conoce los principales resultados asistenciales y económicos derivados de su actividad | II y III |
| HABILIDADES | DEFINICIÓN | NIVEL |
|
Orientación al ciudadano | Maneja las tecnologías para la información y la comunicación | I |
| Mejora la accesibilidad de los usuarios para ser atendidos | II | |
| Orienta al ciudadano sobre la oferta de servicios en el SSPA | I | |
|
Atención sanitaria integral | Aplica los conocimientos necesarios para asistir una emergencia vital | I |
| Maneja las técnicas propias del ámbito de su grupo profesional | I y II | |
| Lleva a cabo actividades educativas, de detección de riesgos y de prevención para promover y mantener la salud | I y II | |
|
El/la profesional | Aplica las bases de la atención sanitaria basada en la evidencia, la epidemiología clínica y/o los estándares de calidad internacionales a la práctica diaria | I y II |
| Efectúa trabajos de investigación propios o en colaboración con otros profesionales, diseña y escribe proyectos de investigación | II y III | |
| Planifica e imparte acciones formativas | II | |
| Los resultados | Realiza actividades de mejora continua en relación con la evaluación de sus resultados | II y III |
| Revisa y compara periódicamente sus resultados para seguir mejorándolos | II | |
| ACTITUDES | DEFINICIÓN | NIVEL |
| Aprendizaje y mejora continua | Realiza una autoevaluación de sus competencias | I |
| Investigación | Contribuye a la mejora y aportación de conocimientos que sean útiles para la salud de los ciudadanos y para el funcionamiento del SSPA | I, II y III |
| Resolución | Colabora con el resto de profesionales a fin de facilitar el correcto cumplimiento de la prescripción y administración de medicamentos radiofármacos | I y II |
ESPECÍFICAS
Se ajustan a las llamadas competencias técnicas, "hard" o funcionales, y están relacionadas con un puesto de trabajo o un rol profesional concreto.
Nuestra Unidad no cuenta con competencias específicas para el puesto de radiofarmacéutico.