El objetivo global es dar a conocer los aspectos preventivos y terapéuticos propios que el técnico auxiliar en cuidados de enfermería (TCAE) debe conocer en el contexto de una parada cardiorrespiratoria (PCR) infantil o neonatal. Estas estrategias se basarán en las normas internacionales promulgadas por el European Resuscitation Council, el Grupo Español de RCP Pediátrica y Neonatal y la Sociedad Española de Neonatología (SENeo). La finalidad de la difusión de estas guías internacionales es la de disminuir la variabilidad clínica en la respuesta a la PCR, mejorar en el apoyo al equipo de soporte vital avanzado, disminuyendo la mortalidad y las secuelas que ocasionan la PCR. Asimismo, el propósito del curso es que el alumnado conozca, maneje, practique, integre y adquiera competencias básicas en el manejo práctico de maniobras, materiales y protocolos específicos de la RCP infantil. El TCAE durante la PCR servirá de apoyo inexcusable a la enfermería y a los facultativos implicados. Utilizando la taxonomía de Bloom, estos objetivos implican: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación de competencias. El TCAE deberá saber detectar qué pacientes pueden eventualmente padecer una parada cardiorrespiratoria (PCR) y saber comunicarlo, para activar la cadena de supervivencia. Competencias específicas: El TCAE deberá saber activar de forma adecuada el protocolo de PCR y sabrá los procedimientos de un soporte vital básico (SVB) y el uso de Desfibrilador semiautomático (DESA). Conocerá las maniobras de desobstrucción de un cuerpo extraño en vía aérea pediátrica. Aprenderá a reconocer el material y establecer una adecuada optimización de la vía aérea y una ventilación instrumental básica. Deberán ser acreditados los conocimientos sobre líquidos y fármacos de uso más frecuente en la PCR neonatal y pediátrica. Conocerá cuáles son y la ubicación de los dispositivos, el material y los fármacos más utilizados. Conocerá el carro de parada pediátrico y neonatal y sabrá cómo hacer la reposición pertinente. Estará al corriente de diferentes consideraciones éticas sobre la RCP en recién nacidos y pacientes pediátricos. Se desarrollarán sendos talleres prácticos que servirán para desarrollar y perfeccionar las competencias adquiridas en cada unidad didáctica teórica previa. Finalmente, en el taller de RCP integrada se realizará, mediante práctica simulada de casos prácticos, una RCP básica instrumentalizada que englobará todos los aspectos teóricos y competencias impartidas a lo largo del curso. Habrá una evaluación teórica escrita (en la plataforma virtual) y un examen práctico de competencias mediante simulación y roleplay”.

Adquerirán conocimientos y entrenamiento de habilidades en SVA de acuerdo con las últimas recomendaciones (2021) del European Resucitation Council (ERC)

Se pretende mejorar la atención de los pacientes con insuficiencia cardiaca compartiendo conocimientos y experiencias, buscando el enfoque de los distintos especialistas implicados durante todo su proceso asistencial.

Objetivo: La realización de cursos orientados a la resucitación pulmonar es obligada para el personal facultativo y de enfermería hospitalarios. La probabilidad de asistir a una parada cardiorrespiratoria (PCR) es considerablemente superior en centros hospitalarios frente al medio extrahospitalario, de forma que un abordaje adecuado y precoz es fundamental para evitar secuelas e incluso una mayor mortalidad. Si atendemos a la edad de los pacientes, la edad pediátrica en la que la incidencia de PCR es mayor es la etapa neonatal.

Esperamos afianzar conceptos básicos y familiarizarse con aplicaciones corporativas que facilitan la práctica laboral hospitalaria.

Adquerirán conocimientos y entrenamiento de habilidades en SVA de acuerdo con las últimas recomendaciones (2021) del European Resucitation Council (ERC)

Se pretende dar a conocer tanto los avances en actividades Enfermeras innovadoras en el hospital con impacto económico directo como los aspectos éticos sobre el cuidado enfermero.

Se pretende la adquisición de conocimientos y habilidades en SVB incluyendo el uso de la desfibrilación semiautomática de acuerdo con las últimas recomendaciones (2020) del European Resuscitation Council (ERC).

Conocer las distintos repositorios de información accesibles a los profesionales de HUSC. Conocer y manejar las distintas herramientas para obtener conocimiento clínico y estadístico.

Conocer y manejar el procedimiento de identificación inequívoca de pacientes y su implicación en la seguridad del paciente.