El Hospital Universitario Clínico San Cecilio apuesta claramente por la potenciación y desarrollo de una formación continuada de calidad, eficaz, eficiente, alineada con las líneas de acción estratégicas del centro, e integrada en la estrategia de gestión clínica y el modelo de desarrollo profesional del SSPA.
La Estrategia de Formación del Sistema Sanitario Público Andaluz 2022-2025 se establecen las siguientes "Líneas estratégicas":
1. Formación orientada a la eficiencia.
2. Formación y docencia orientada a la motivación de los profesionales.
3. Organización y estructura.
4. Sistemas de información, innovación y nuevas tecnologías en la formación.
5. Alianzas Estratégicas
Cada una de estas "Líneas estratégicas" tiene sus correspondientes "Objetivos y Acciones específicas".
Entendiendo la Formación Continuada de los profesionales, en sus distintas categorías, niveles y especialidades, como una herramienta clave dentro del Modelo de Gestión por Competencias del SSPA, cada año, se realiza un minucioso análisis de detección de necesidades y se planifica y se oferta un amplio programa de actividades formativas, que permiten el desarrollo y la actualización de las competencias profesionales necesarias de nuestro personal, para mantener el más alto nivel de calidad en la atención sanitaria que prestamos.
En el hospital, desde su Unidad de Formación Continuada, se realizan una gran cantidad de acciones formativas para sus profesionales cuya programación así como documentos y/o recursos relacionados con este aspecto pueden consultarse desde la intranet de esta página web.
Noticias
- HERRAMIENTAS TÉCNOLOGICAS SAS INTEGRADAS EN EL PUESTO DE TRABAJO ED.4
Esperamos afianzar conceptos básicos y familiarizarse con aplicaciones corporativas que facilitan la práctica laboral hospitalaria. - Curso Prevención de Riesgos Laborales para Cargos Intermedios y Aspirantes Ed.5
Objetivo: Dar a conocer a los Mandos Intermedios y aspirantes a mandos intermedios del SAS como está organizado el Sistema de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales en el Servicio Andaluz de Salud - Papel del técnico en cuidados auxiliares de enfermería en Soporte vital básico instrumentalizado pediátrico y neonatal
El objetivo global es dar a conocer los aspectos preventivos y terapéuticos propios que el técnico auxiliar en cuidados de enfermería (TCAE) debe conocer en el contexto de una parada cardiorrespiratoria (PCR) infantil o neonatal. Estas estrategias se basarán en las normas internacionales promulgadas por el European Resuscitation Council, el Grupo Español de RCP Pediátrica y Neonatal y la Sociedad Española de Neonatología (SENeo). La finalidad de la difusión de estas guías internacionales es la de disminuir la variabilidad clínica en la respuesta a la PCR, mejorar en el apoyo al equipo de soporte vital avanzado, disminuyendo la mortalidad y las secuelas que ocasionan la PCR. Asimismo, el propósito del curso es que el alumnado conozca, maneje, practique, integre y adquiera competencias básicas en el manejo práctico de maniobras, materiales y protocolos específicos de la RCP infantil. El TCAE durante la PCR servirá de apoyo inexcusable a la enfermería y a los facultativos implicados. Utilizando la taxonomía de Bloom, estos objetivos implican: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación de competencias. El TCAE deberá saber detectar qué pacientes pueden eventualmente padecer una parada cardiorrespiratoria (PCR) y saber comunicarlo, para activar la cadena de supervivencia. Competencias específicas: El TCAE deberá saber activar de forma adecuada el protocolo de PCR y sabrá los procedimientos de un soporte vital básico (SVB) y el uso de Desfibrilador semiautomático (DESA). Conocerá las maniobras de desobstrucción de un cuerpo extraño en vía aérea pediátrica. Aprenderá a reconocer el material y establecer una adecuada optimización de la vía aérea y una ventilación instrumental básica. Deberán ser acreditados los conocimientos sobre líquidos y fármacos de uso más frecuente en la PCR neonatal y pediátrica. Conocerá cuáles son y la ubicación de los dispositivos, el material y los fármacos más utilizados. Conocerá el carro de parada pediátrico y neonatal y sabrá cómo hacer la reposición pertinente. Estará al corriente de diferentes consideraciones éticas sobre la RCP en recién nacidos y pacientes pediátricos. Se desarrollarán sendos talleres prácticos que servirán para desarrollar y perfeccionar las competencias adquiridas en cada unidad didáctica teórica previa. Finalmente, en el taller de RCP integrada se realizará, mediante práctica simulada de casos prácticos, una RCP básica instrumentalizada que englobará todos los aspectos teóricos y competencias impartidas a lo largo del curso. Habrá una evaluación teórica escrita (en la plataforma virtual) y un examen práctico de competencias mediante simulación y roleplay”. - CURSO SOPORTE VITAL AVANZADO ED.2
Adquerirán conocimientos y entrenamiento de habilidades en SVA de acuerdo con las últimas recomendaciones (2021) del European Resucitation Council (ERC) - IV JORNADAS ATENCIÓN MULTIDISCIPLINAR AL PACIENTE CON INSUFICIENCIA CARDIACA: EXPLORANDO HORIZONTES
Se pretende mejorar la atención de los pacientes con insuficiencia cardiaca compartiendo conocimientos y experiencias, buscando el enfoque de los distintos especialistas implicados durante todo su proceso asistencial. - Curso Reanimación Cardiopulmonar Avanzada Neonatal Ed.2
Objetivo: La realización de cursos orientados a la resucitación pulmonar es obligada para el personal facultativo y de enfermería hospitalarios. La probabilidad de asistir a una parada cardiorrespiratoria (PCR) es considerablemente superior en centros hospitalarios frente al medio extrahospitalario, de forma que un abordaje adecuado y precoz es fundamental para evitar secuelas e incluso una mayor mortalidad. Si atendemos a la edad de los pacientes, la edad pediátrica en la que la incidencia de PCR es mayor es la etapa neonatal. - HERRAMIENTAS TÉCNOLOGICAS SAS INTEGRADAS EN EL PUESTO DE TRABAJO ED.3
Esperamos afianzar conceptos básicos y familiarizarse con aplicaciones corporativas que facilitan la práctica laboral hospitalaria. - CURSO SOPORTE VITAL AVANZADO ED.1
Adquerirán conocimientos y entrenamiento de habilidades en SVA de acuerdo con las últimas recomendaciones (2021) del European Resucitation Council (ERC) - JORNADA SEMANA DE LA ENFERMERIA: EL PODER ECONÓMICO DE LOS CUIDADOS
Se pretende dar a conocer tanto los avances en actividades Enfermeras innovadoras en el hospital con impacto económico directo como los aspectos éticos sobre el cuidado enfermero. - SOPORTE VITAL BÁSICO Y DESA. Edición 2
Se pretende la adquisición de conocimientos y habilidades en SVB incluyendo el uso de la desfibrilación semiautomática de acuerdo con las últimas recomendaciones (2020) del European Resuscitation Council (ERC).