El Hospital Universitario Clínico San Cecilio apuesta claramente por la potenciación y desarrollo de una formación continuada de calidad, eficaz, eficiente, alineada con las líneas de acción estratégicas del centro, e integrada en la estrategia de gestión clínica y el modelo de desarrollo profesional del SSPA.
La Estrategia de Formación del Sistema Sanitario Público Andaluz 2022-2025 se establecen las siguientes "Líneas estratégicas":
1. Formación orientada a la eficiencia.
2. Formación y docencia orientada a la motivación de los profesionales.
3. Organización y estructura.
4. Sistemas de información, innovación y nuevas tecnologías en la formación.
5. Alianzas Estratégicas
Cada una de estas "Líneas estratégicas" tiene sus correspondientes "Objetivos y Acciones específicas".
Entendiendo la Formación Continuada de los profesionales, en sus distintas categorías, niveles y especialidades, como una herramienta clave dentro del Modelo de Gestión por Competencias del SSPA, cada año, se realiza un minucioso análisis de detección de necesidades y se planifica y se oferta un amplio programa de actividades formativas, que permiten el desarrollo y la actualización de las competencias profesionales necesarias de nuestro personal, para mantener el más alto nivel de calidad en la atención sanitaria que prestamos.
En el hospital, desde su Unidad de Formación Continuada, se realizan una gran cantidad de acciones formativas para sus profesionales cuya programación así como documentos y/o recursos relacionados con este aspecto pueden consultarse desde la intranet de esta página web.
Noticias
- CURSO GESFORMA SSCC: PLAN DE IGUALDAD DEL SERVICIO ANDALUZ DE SALUD ED.1
Promover la sensibilización del conjunto de profesionales del Servicio Andaluz de Salud en materia de igualdad efectiva entre mujeres y hombres mediante la difusión del Plan de Igualdad de nuestra institución. - DIFUSIÓN PLAN DE AGRESIONES ED.1
Dotar a los profesionales de las medidas de seguridad y la formación necesarias para minimizar las posibles agresiones que puedan sufrir en el centro de trabajo - LIDERAZGO POSITIVO PARA LA GESTIÓN DE PROFESIONALES
Se pretende mejorar las competencias profesionales en liderazgo y dirección de equipos de trabajo en el ámbito sanitario. - SOPORTE VITAL AVANZADO ED.4
El objetivo del curso es Adquirir conocimientos y entrenamiento de habilidades en SVA de acuerdo con las últimas recomendaciones (2025) del European Resucitation Council (ERC) - Venopunción Ecoguiada para Neonatos y Pacientes Pediátricos
Con este curso pretendemos desarrollar las competencias de los profesionales sanitarios para realizar venopunciones ecoguiadas seguras y eficaces en neonatos y pacientes pediátricos, aplicando criterios anatómicos, ecográficos y medidas de seguridad del paciente - Manejo del dolor en el paciente pediátrico
Con este curso se pretende que los alumnos aprendan a aplicar herramientas de valoración y estrategias de manejo del dolor en el paciente pediátrico, integrando intervenciones farmacológicas y no farmacológicas basadas en la evidencia, conforme a criterios de seguridad y práctica clínica - Manejo del paciente en el campo anestésico para enfermería
Con este curso se pretende desarrollar las competencias del personal de enfermería para identificar, preparar y asistir al paciente en el proceso anestésico, aplicando protocolos de seguridad y actuando ante situaciones críticas en el entorno quirúrgico. - MALTRATO CONTRA LA MUJER, PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y ACTUACIÓN EN EL SERVICIO ANDALUZ DE SALUD ED.2
El objetivo del curso es Formar a los y las profesionales sanitarios/as en el marco legal y conceptual en las las herramientas y las habilidades básicas necesarias para el abordaje del maltrato contra las mujeres en su ámbito de actuación - LACTANCIA MATERNA
Los objetivos del curso son: 1. Comprender la necesidad de basar la atención de las madres y lactantes en evidencias científicas, considerando el derecho de decisión informada de las mujeres en la lactancia, los derechos de la infancia al mejor nivel de salud, así como reconocer aquellas prácticas sanitarias que hacen posible su buen funcionamiento. 2. Reconocer los diferentes factores que están precipitando el avance hacia un nuevo modelo de atención perinatal. 3. Identificar y aplicar a su trabajo diario algunas habilidades de comunicación útiles como herramienta de trabajo con usuarias/os y profesionales en relación con la LM. 4. Conocer las dificultades que pueden tener algunas madres con la LM y como acompañarlas 5. Practicar habilidades de comunicación y métodos de enseñanza y recibir información sobre como ser capaz de llevarlas a cabo. - Curso: GESTIÓN AMBIENTAL HOSPITALARIA. CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS Y CONCIENCIACIÓN AMBIENTAL Ed.2
Lo que se pretende con esta actividad formativa es crear conciencia ambiental y energética. Clasificación de residuos. Funciones y Responsabilidades dentro del SGA.